Vecka 5

Vi väntar fortfarande förgäves på vintern och snön. Hoppas att det snart kommer. 

Vi fortsätter att jobba med ljuden i orden. Vi börjar ex med al och lägger till ett ljud innan. Ex v så det blir val. Vi räknar även hur många ljud olika ord har.

Barnen lyssnar på en berättelse och bilder som sagan handlar om. Sedan ska de sätta bilderna i rätt ordning.

No: Vi fortsätter att läsa fakta om rymden. Barnen hittar på och ritar en fantasiplanet. Vi läser också deckargåtor där det gäller att lyssna ordentligt för att lösa problemet.

I matte jobbar vi med räknesagor.

Vi hade ett trevligt besök från länsmuseet förra veckan. Barnen fick lyssna på muntligt berättande efter att slumpen avgjorde vilken berättelse det skulle bli genom att snurra på ett hjul.

Hälsningar Elin, Annika och Annika

V. 4

Hej igen!  Nu är vi i full gång med skolarbetet denna nya terminen. Vi kartlägger barnen i svenska så att vi ska se vad vi ska jobba med framöver.

I dag har en student från universitetet börjat sin praktik här hos oss. Hon heter Emma och ska stanna i 5 veckor.

I morgon kommer Helen från länsmuséet och håller i muntligt berättande. Hon gör det i två grupper under förmiddagen.

I matematiken handlar det om antalsuppfattning 6-10.

No/ so: Vi fortsätter att jobba med rymden och även med att hitta på uppfinningar i olika uppgifter.

Svenska: Vi fortsätter att prata om ljuden i orden, ord med bara två ljud i och lyssnar efter ljuden i stort.

Vi gör en enkät med varje barn här på skolan. Den handlar om trivseln och tryggheten. Vill också påminna om enkäten som ni föräldrar ska göra så snart som möjligt. Länken finns i föregående blogginlägg.

Hälsningar Elin, Annika och Annika

Enkät

Länken till enkäten för vårdnadshavare verkar inte fungera. Vi gör ett nytt försök.

https://www.esmaker.net/nx2/s.aspx?id=6b5b1a257b22 

V. 3

Nu ser vi fram emot en ny termin. Vi vill passa på att tacka för den fina presenten vi fick på avslutningen.

Vi fortsätter arbeta med första och sista ljudet i ord. För att veta vad vi behöver jobba vidare med kommer vi göra en mindre kartläggning i språkligmedvetenhet.

Vi har läst en berättelse om monster som vi jobbar med på olika sätt.

I no börjar vi nu läsa fakta om rymden. Vi fortsätter även att hitta på uppfinningar för att hjälpa en nalle med olika problem.

I matematiken arbetar vi med geometriska former och geometriska kroppar.

Här kommer en länk till vårdnadshavarenkäten: 2https://www.esmaker.net/nx2/s.aspx?id=6b5b1a275b22

Elin, AnnikaPe, AnnikaW